Опис
Метафоричні асоціативні картки для роботи із стосунками "Таємниці любові".
Ця колода створена для дослідження тих аспектів любові, про які зазвичай не говорять вголос.
«Таємниці Любові» — це інструмент для уважного й етичного дослідження внутрішньої динаміки стосунків. Колода не дає готових відповідей і не нав’язує інтерпретацій. Вона допомагає побачити, що саме відбувається у стосунках на глибинному рівні і яку роль у цьому процесі відіграє сам клієнт. Колода призначена для роботи з прихованими та неусвідомленими процесами у сфері близьких стосунків.
Колода може використовуватися як основний або допоміжний інструмент у різних форматах психологічної роботи.
Техніка «Любовний сценарій»
Мета: Усвідомити підсвідомі сценарії стосунків та власні потреби.
Покрокова робота:
1. Карта «Для чого мені потрібні стосунки на підсвідомому рівні?» - витягуємо карту ВС.
2. Карта «В який сюжет я потрапляю в результаті?» - витягуємо карту ВС
3. Карта «Що потрібно усвідомити мені, щоб не потрапляти в такі стосунки?» - витягуємо карту ВС
4. Карта «Як я по-іншому можу задовольняти свою потребу?» - витягуємо карту ВС
Висновки та рекомендації:
Усвідомити повторювані сценарії стосунків.
Знайти альтернативні способи задоволення своїх потреб.
Розробити стратегію для зміни поведінки та вибору здорових стосунків.
Колода рекомендована для:
- практикуючих психологів;
- психотерапевтів різних напрямів;
- консультантів із питань стосунків;
- викладачів психології та МАК-практиків.
Працює колода із запитаннями:
- повторювані невдалі стосунки;
- емоційна, любовна або сексуальна залежність;
- аб’юзивні стосунки (явні та приховані форми);
- любовні трикутники, паралельні зв’язки;
- відчуття самотності у парі;
- страх близькості або страх покинутості;
- боротьба за владу, контроль, домінацію;
- втрата сексуального бажання або нерівність у сексуальній динаміці;
- складність у встановленні особистих кордонів;
- внутрішній конфлікт між «хочу» і «треба» у стосунках;
- проживання розриву, зради, емоційної втрати;
- пізнання прихованих потреб партнера.
